Вечерние платья и яркие акценты: как одеваются забайкальские педагоги и что об этом думают окружающие?

Алла Буликян, педагог-психолог

Я считаю, что педагог должен одеваться не только строго, но и стильно. Именно поэтому своему образу и стилю я уделяю особое внимание, так как это всё-таки главная невербальная презентация себя.

Многие ошибаются, что педагоги ограничены в выборе своего стиля, лично я считаю, что это как раз та профессия, где можно гармонично сочетать строгость-нежность-женственность.

Выбирая одежду на работу, я придерживаюсь делового стиля с нотками женственности, к примеру: атласное платье длины миди со строгим пиджаком оверсайз и туфли на каблуке; бежевые брюки-кюлоты с атласной рубашкой коричневого или бирюзового цвета, лоферы. Также это разные вечерние платья и юбки длины миди, для которых обычно ждут особого повода.

Постоянный деловой стиль не впечатляет, поэтому я стараюсь разбавлять какими-то яркими и одновременно строгими элементами. Могут быть черные строгие брюки, жилетка и яркая рубашка.

Вне работы всё-таки я предпочитаю что-то стильное и удобное, сейчас огромный выбор интересных костюмов спортивного стиля, удобные джинсы, футболки и кофты.

Учитель - такой же человек, такая же личность, у которой есть свои вкусы, желания и комфорт в одежде. Педагог полностью имеет право одеваться так, как он будет чувствовать себя уверенно, ведь от нашего комфорта зависит и наше настроение, которое мы передаём людям рядом, поэтому ставить учителей в какие-то рамки в их частной жизни я считаю неправильным и неуважительным.

Вообще, по моему мнению, каждый человек, не только учитель, должен в определенных жизненных обстоятельствах и местах понимать, где, как и что надевать.

Ирина Овчинникова, учитель истории

На работу я обычно одеваюсь в деловом или классическом стиле: платье, пиджак, юбка/брюки, блузка. Разбавить могу данный стиль ярким пиджаком, сумкой.

Вне работы предпочитаю вещи в стиле Casual, т.е футболки, кардиганы, свитера, джинсы, худи и свитшоты, кроссовки.

Согласна, встречая летом своих учеников и родителей на улице, вижу, что многие не узнают, так как выгляжу иначе. Не в привычной классике, а в сарафане, джинсах, кроссовках, с другой прической.

Люди живут в социуме, в котором есть определенные правила и предъявляются иногда завышенные требования к определенным профессиям, но несмотря на это каждый человек является личностью и имеет право на самовыражение.

Александра Ламажапова, учитель физики и информатики

На работу я предпочитаю носить более официальный образ. Это могут быть брючные костюмы или платья, однотонного цвета: черный, темно-синий, насыщенно-синий, бордовый и зеленый.  Под такие костюмы можно с лёгкостью подобрать черную или белую футболку и водолазку. И подобрать украшение, которое подчеркнёт образ.

В свободное время более предпочтителен спортивный стиль одежды. 

Нужно уметь разделять школу и личную жизнь. Все мы люди, и хочется в свободное от работы время носить любимую и удобную одежду.

Ксения Павлова, старший преподаватель кафедры теоретической и прикладной психологии

В основном, мой стиль одежды зависит от вида деятельности. Так как я являюсь преподавателем психологии, то мы проводим лекционные, практические, лабораторные и тренинговые занятия. Соответственно, на тренинговые пары стараешься одеваться свободно, чтобы не было дискомфорта во время проведения занятий. А так, в основном, придерживаюсь официально-делового стиля с добавлением в свой образ таких элементов, как броши, удлиненные серьги, часы, различные браслеты. 

Также мы проводим мастер-классы, выступаем на конференциях, и поэтому, я считаю, немаловажно соответствовать статусу мероприятия. В этом плане я не боюсь экспериментировать, могу внести в свой образ яркие оттенки, например, рубашку или пиджак в сочетании с классическими брюками. Ну и очень обожаю брюки нестандартного фасона, например, палаццо.

Все, наверное, слышали про стиль "Спорт-кэжуал", который тоже полюбился мне. Сейчас также в тренде этого сезона костюмы-тройки, что тоже придает свою “изюминку”. Ну и почему бы не разбавить свой сдержанный классический костюм яркими лоферами? Думаю, такой акцент делает образ интереснее. Конечно, не всё и сразу применяешь к образу, а подбираешь ту или иную одежду и какой-нибудь аксессуар. Это не означает, что нужно "гнаться" за последним писком моды, как правило, это нереально. Но найти свой стиль и придерживаться его - почему нет?

Хотелось бы отметить, что одежда – это «визитная карточка» делового человека, так как при встрече, прежде всего, внимание обращается именно на то, как он одет. Первое впечатление надолго остаётся в памяти людей, с которыми мы знакомимся. 

По моему мнению, все-таки в университетах больше свободы в плане самовыражения. Да, мы придерживаемся определённого делового стиля, но можем себе позволить отойти от некоторых установленных и прописанных правил.

Анна Костина, преподавала на кафедре специальной психологии и коррекционной педагогики

Обычно в университет я подбирала одежду делового стиля, ближе к классике. Чаще всего это были спокойные тона. Да, использовались какие-то яркие акценты на классических костюмах или платьях, но это были какие-то небольшие украшения и т.д.

Поскольку я преподаю практические дисциплины, студенты и преподаватель надевают удобную одежду, чтобы было комфортно двигаться, делать какие-то упражнения и т.д.

Что касается свободы выбора одежды, я считаю, что у преподавателя высшей школы нет особых ограничений и каких-то жёстких правил. Но всё же преподаватели выбирают больше деловой стиль и спокойные оттенки одежды. Поскольку мы обучаем будущих специалистов, учителей начальных классов, специалистов, которые в будущем пойдут работать с детьми с ограниченными возможностями здоровья, важно, чтобы одежда не отвлекала от основного - от обучения, воспитания, развития определенных навыков у детей. 

А что думают о внешнем виде педагогов те, кого они обучают? Мы расспросили студентов о том, как влияет одежда преподавателей на их восприятие. А еще студенты поделились секретами о том, чей стиль среди преподавателей нравится им больше всего. 

Екатерина Батоцыренова

Я придерживаюсь позиции, что внешний вид и образ, в целом, сильно влияют на восприятие человека. В основном, преподаватели стараются носить классику, безусловно, это база, всегда беспроигрышный вариант и хорошо выглядит. Тогда и создаётся впечатление, что человек максимально собранный и серьёзный.

Но есть и преподаватели, чьи образы часто яркие и насыщенные разными цветами или акцентными деталями. В такие моменты кажется, что человек веселый и открытый.

Я твёрдо убеждена в том, что наш внешний вид отражает наш характер! И каждый человек, если он хочет, конечно, должен проявлять свой собственный стиль, независимо от того, кем он работает. Это крутой способ самовыражения!

Благодаря тому, что человек креативно подходит к созданию образа, складывается необычное мнение, и он уже раскрывается по-новому.

Я считаю, что Щурина Юлия Васильевна  - самый стильный преподаватель нашего факультета! Она придерживается базовых цветов и носит оверсайз-классику - это не может не восхищать.

Ерофеева Ирина Викторовна так же прекрасно сочетает в себе женственность с классикой и создается некий романтичный образ.

Софья Калмыкова

Я считаю, что деловой стиль, безусловно, внушает уважение к преподавателю со стороны студентов, соответствует его статусу. С другой стороны, если преподаватель умело сочетает яркие элементы в своем образе, это неплохо. Это делает его более запоминающимся, ярким, не таким, как все. Я думаю, в первую очередь преподаватель должен чувствовать себя комфортно в своей одежде, ведь в конце концов, важнее всего, чтобы он был компетентным специалистом в своей области. Мне очень нравится стиль Барановой Ольги Александровны и Стельмашенко Ольги Викторовны.

Арина Малкова

Я считаю что одежда не влияет на восприятие, студенты больше смотрят именно на манеру поведения, как преподаватель преподносит информацию. Думаю, преподаватель тоже может одеваться ярко и модно, выражая себя в этом, ведь они тоже люди и могут носить то, что им нравится.

Среди преподавателей ЗабГУ, чей стиль мне особенно нравится, могу назвать Попову Наталью Николаевну и Галиакберову Ирину Леонидовну.